本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种篮球教学保护装置。
背景技术：
篮球运动因其具有对抗性：篮球运动持续时间可长可短，但需要参与者快速奔跑、突然与连续起跳、敏捷反应与力量抗衡；集体性：篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力，以及在比赛中表现出的智慧、胆略、意志、活力与创造力，运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神；观赏性：篮球比赛中，可以欣赏到娴熟的运球、巧妙的传球、准确的投篮、机智的抢断、精彩的扣篮和出奇的封盖，再加上攻守交错、对抗变换，从而使比赛双方斗智斗勇，球场形势变化富有戏剧性，能使参与者和观看者得到心理的满足和愉悦；趣味性：篮球运动简单易行，趣味性很强，可以因人、因地、因时、因需而异。通过变换各种活动方式，篮球运动更加方便与吸引人们的参与，以达到活跃身心、健身强体的目的，进而提高社会的文明氛围，充实人们业余文化娱乐生活；健身性：人们通过参与篮球运动，既可以强身健体，也可以使个性、自信心、审美情趣、意志力、进取心、自我约束等能力都有很好的发展，也有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质等特性，越来越多的人参与这项运动中。
篮球教学是学校体育课的项目之一，在篮球教学的过程中，常常需要用到训练桩来辅助篮球的教学，现有的篮球训练桩多数为三角锥形，且底部为水平设计，这样的设计存在在篮球教学训练的过程中，人员与训练桩发生撞击，而训练桩会给撞击者一个反作用力，从而造成训练着的撞击损伤现象，而且底部为水平设计，在训练桩倾倒以后，训练人员如果因为摔倒而压在训练桩上时，会因为其底部的边缘而造成挫伤现象，基于此，本实用新型设计了一种篮球教学保护装置，以解决上述问题。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种篮球教学保护装置，以解决上述背景技术中提出的现有的篮球训练桩多数为三角锥形，且底部为水平设计，这样的设计存在在篮球教学训练的过程中，人员与训练桩发生撞击，而训练桩会给撞击者一个反作用力，从而造成训练着的撞击损伤现象，而且底部为水平设计，在训练桩倾倒以后，训练人员如果因为摔倒而压在训练桩上时，会因为其底部的边缘而造成挫伤现象的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种篮球教学保护装置，包括支撑底座和训练锥，且训练锥设置在支撑底座的上方，所述支撑底座的顶部中间通过螺栓固定有固定压板，所述固定压板的内腔竖向安装有连接柱，所述连接柱的顶端与训练锥的底部中心粘接固定，所述训练锥的顶部粘接有橡胶圆球，所述支撑底座的内腔填充有配重砂，所述支撑底座的顶部轴心处开设有注砂口，所述支撑底座的顶部关于其轴心均匀开设有与螺栓相配合的固定螺孔，且固定螺孔关于注砂口中心对称设置，所述固定压板的底部开设有限位卡槽，所述固定压板的顶部均匀开设有与螺栓相配合的固定插孔，且固定插孔均匀排列的限位卡槽的周围，所述训练锥的底部中心处设置有与连接柱顶端相配合的固定套筒，所述连接柱的底端外壁关于其轴心中心对称设置有与限位卡槽相配合的限位卡块。
优选的，所述支撑底座为空心的半圆球结构，且支撑底座的外径与训练锥的底部直径相同。
优选的，所述注砂口的直径小于连接柱的底端外径，且注砂口贯穿支撑底座的顶部。
优选的，所述训练锥与固定套筒之间以及连接柱与限位卡块之间均为一体化注塑成型，且连接柱的顶端与固定套筒的内腔之间为过盈配合，所述训练锥的外壁粘贴有橡胶防滑片。
优选的，所述固定螺孔与固定插孔的轴线重合，且固定螺孔与固定插孔的数量相同，所述固定螺孔的内腔均匀设置有与螺栓相配合的内螺纹，所述固定插孔与螺栓的螺纹端之间为间隙配合。
优选的，所述支撑底座、训练锥、固定压板和连接柱的轴心在同一垂直线上，所述固定压板与连接柱之间为间隙配合，且限位卡槽的深度与限位卡块的厚度相同。
优选的，所述配重砂在支撑底座内腔中的重量大于训练锥、固定压板、连接柱和橡胶圆球的重量之和。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过将训练桩的底部以半圆球设计，且在内部填充有配重砂，使本产品能够依据不倒翁的原理而直立，同时在训练的过程中能够随着训练着的撞击而发生倾倒，避免反作用力较大而造成的撞伤现象，而且支撑底座和训练锥均为圆弧的设计，避免训练人员摔倒在寻训练桩上而造成的挫伤现象，同时本产品结构简单，拆卸方便，后期维护成本较低。
当然，实施本实用新型的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
图1为本实用新型结构示意图；
图2为本实用新型a向剖视图；
图3为本实用新型支撑底座结构示意图；
图4为本实用新型训练锥和连接柱组合结构示意图；
图5为本实用新型固定压板结构示意图。
附图中，各标号所代表的部件列表如下：
1-支撑底座，11-注砂口，12-固定螺孔，2-训练锥，21-固定套筒，3-固定压板，31-限位卡槽，32-固定插孔，4-连接柱，41-限位卡块，5-橡胶圆球，6-配重砂。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-5，本实用新型提供一种技术方案：一种篮球教学保护装置，包括支撑底座1和训练锥2，且训练锥2设置在支撑底座1的上方，支撑底座1的顶部中间通过螺栓固定有固定压板3，固定压板3的内腔竖向安装有连接柱4，连接柱4的顶端与训练锥2的底部中心粘接固定，训练锥2的顶部粘接有橡胶圆球5，橡胶圆5的设置，避免训练锥2的顶端对训练着的戳伤现象，支撑底座1的内腔填充有配重砂6，支撑底座1的顶部轴心处开设有注砂口11，支撑底座1的顶部关于其轴心均匀开设有与螺栓相配合的固定螺孔12，且固定螺孔12关于注砂口11中心对称设置，固定压板3的底部开设有限位卡槽31，固定压板3的顶部均匀开设有与螺栓相配合的固定插孔32，且固定插孔32均匀排列的限位卡槽31的周围，训练锥2的底部中心处设置有与连接柱4顶端相配合的固定套筒21，连接柱4的底端外壁关于其轴心中心对称设置有与限位卡槽31相配合的限位卡块41。
其中，支撑底座1为空心的半圆球结构，且支撑底座1的外径与训练锥2的底部直径相同，方便支撑底座1的拖动，以及减少支撑底座1与训练锥2之间存在阶梯缝隙，注砂口11的直径小于连接柱4的底端外径，且注砂口11贯穿支撑底座1的顶部，使连接柱4的底端能够将注砂口11完全遮挡封堵，减少配重砂6的撒漏现象，训练锥2与固定套筒21之间以及连接柱4与限位卡块41之间均为一体化注塑成型，且连接柱4的顶端与固定套筒21的内腔之间为过盈配合，方便连接柱4与训练锥2之间的固定连接，训练锥2的外壁粘贴有橡胶防滑片，增加训练锥2外壁与手部的摩擦力，方便对训练锥2的拿取，同时减少训练锥2与训练者之间的撞击作用力，固定螺孔12与固定插孔32的轴线重合，且固定螺孔12与固定插孔32的数量相同，固定螺孔12的内腔均匀设置有与螺栓相配合的内螺纹，固定插孔32与螺栓的螺纹端之间为间隙配合，方便螺栓对固定压板3位置的固定，支撑底座1、训练锥2、固定压板3和连接柱4的轴心在同一垂直线上，减少本产品的偏心倾斜现象，固定压板3与连接柱4之间为间隙配合，且限位卡槽31的深度与限位卡块41的厚度相同，配重砂6在支撑底座1内腔中的重量大于训练锥2、固定压板3、连接柱4和橡胶圆球5的重量之和，使本产品的重心能够在支撑底座1的内腔中，从而使本产品能够像不倒翁一样直立。
本实施例的一个具体应用为：本实用新型在使用时，通过注砂口11将配重砂6注入到支撑底座1的内腔，将连接柱4的顶端通过胶水粘接的固定套筒21的内腔，通过将固定压板3套接在连接柱4的底端，使限位卡块41能够卡接在限位卡槽31的内腔，通过螺栓穿过固定插孔32的内腔与固定螺孔12之间通过螺纹固定，使支撑底座1与训练锥2之间能够通过固定压板3和连接柱4连接为一个整体，再将橡胶圆球5用过胶水粘接的训练锥2的顶部，本产品通过将训练桩的底部以半圆球设计，且在内部填充有配重砂6，使本产品能够依据不倒翁的原理而直立，同时在训练的过程中能够随着训练着的撞击而发生倾倒，避免反作用力较大而造成的撞伤现象，而且支撑底座1和训练锥2均为圆弧的设计，避免训练人员摔倒在寻训练桩上而造成的挫伤现象，同时本产品结构简单，拆卸方便，后期维护成本较低。
在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
以上公开的本实用新型优选实施例只是用于帮助阐述本实用新型。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该实用新型仅为所述的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本实用新型的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本实用新型。本实用新型仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
1.一种篮球教学保护装置，包括支撑底座(1)和训练锥(2)，且训练锥(2)设置在支撑底座(1)的上方，其特征在于：所述支撑底座(1)的顶部中间通过螺栓固定有固定压板(3)，所述固定压板(3)的内腔竖向安装有连接柱(4)，所述连接柱(4)的顶端与训练锥(2)的底部中心粘接固定，所述训练锥(2)的顶部粘接有橡胶圆球(5)，所述支撑底座(1)的内腔填充有配重砂(6)，所述支撑底座(1)的顶部轴心处开设有注砂口(11)，所述支撑底座(1)的顶部关于其轴心均匀开设有与螺栓相配合的固定螺孔(12)，且固定螺孔(12)关于注砂口(11)中心对称设置，所述固定压板(3)的底部开设有限位卡槽(31)，所述固定压板(3)的顶部均匀开设有与螺栓相配合的固定插孔(32)，且固定插孔(32)均匀排列的限位卡槽(31)的周围，所述训练锥(2)的底部中心处设置有与连接柱(4)顶端相配合的固定套筒(21)，所述连接柱(4)的底端外壁关于其轴心中心对称设置有与限位卡槽(31)相配合的限位卡块(41)。
2.根据权利要求1所述的一种篮球教学保护装置，其特征在于：所述支撑底座(1)为空心的半圆球结构，且支撑底座(1)的外径与训练锥(2)的底部直径相同。
3.根据权利要求1所述的一种篮球教学保护装置，其特征在于：所述注砂口(11)的直径小于连接柱(4)的底端外径，且注砂口(11)贯穿支撑底座(1)的顶部。
4.根据权利要求1所述的一种篮球教学保护装置，其特征在于：所述训练锥(2)与固定套筒(21)之间以及连接柱(4)与限位卡块(41)之间均为一体化注塑成型，且连接柱(4)的顶端与固定套筒(21)的内腔之间为过盈配合，所述训练锥(2)的外壁粘贴有橡胶防滑片。
5.根据权利要求1所述的一种篮球教学保护装置，其特征在于：所述固定螺孔(12)与固定插孔(32)的轴线重合，且固定螺孔(12)与固定插孔(32)的数量相同，所述固定螺孔(12)的内腔均匀设置有与螺栓相配合的内螺纹，所述固定插孔(32)与螺栓的螺纹端之间为间隙配合。
6.根据权利要求1所述的一种篮球教学保护装置，其特征在于：所述支撑底座(1)、训练锥(2)、固定压板(3)和连接柱(4)的轴心在同一垂直线上，所述固定压板(3)与连接柱(4)之间为间隙配合，且限位卡槽(31)的深度与限位卡块(41)的厚度相同。
7.根据权利要求1所述的一种篮球教学保护装置，其特征在于：所述配重砂(6)在支撑底座(1)内腔中的重量大于训练锥(2)、固定压板(3)、连接柱(4)和橡胶圆球(5)的重量之和。
技术总结