讲题交互方法及相关装置、终端设备和存储介质与流程

    技术2026-06-09  2


    本申请涉及智能教育,特别是涉及一种讲题交互方法及相关装置、终端设备和存储介质。


    背景技术:

    1、在当前教学场景下,存在着对于高效、互动式学习工具的广泛需求。

    2、现有技术中,诸如学习机等学习工具,可针对习题,展示解题答案以及相应的答题过程。但是,学习工具便捷的查询功能可能会导致学生对解题答案以及相应的答题过程产生过度的依赖,甚至可能产生思考惰性,无益于学生学习、巩固以及加强对知识点的理解掌握。


    技术实现思路

    1、本申请主要解决的技术问题是提供一种讲题交互方法及相关装置、终端设备和存储介质,能够提升讲题互动性,以及检测解题环节中薄弱知识点并实现强化讲解。

    2、为了解决上述技术问题,本申请第一方面提供了一种讲题交互方法,包括:生成目标题目的若干步讲解内容;其中,讲解内容附有用于验证是否理解讲解内容的互动提问,若干步讲解内容依序输出;获取对当前步讲解内容所附互动提问的问题回答;判断问题回答是否表征已经理解当前步讲解内容;响应于问题回答表征尚未理解当前步讲解内容,生成并输出问题回答的第一批改内容和当前步新的讲解内容,且新的讲解内容还附有关于新的讲解内容的互动提问,并返回获取对当前步讲解内容所附互动提问的问题回答步骤。

    3、为了解决上述技术问题,本申请第二方面提供了一种讲题交互装置,包括:讲解生成模块、回答获取模块、回答判断模块和批改讲解模块,讲解生成模块用于生成目标题目的若干步讲解内容;其中,讲解内容附有用于验证是否理解讲解内容的互动提问,若干步讲解内容依序输出;回答获取模块用于获取对当前步讲解内容所附互动提问的问题回答;回答判断模块用于判断问题回答是否表征已经理解当前步讲解内容;批改讲解模块用于响应于问题回答表征尚未理解当前步讲解内容,生成并输出问题回答的第一批改内容和当前步新的讲解内容,且新的讲解内容还附有关于新的讲解内容的互动提问,并返回获取对当前步讲解内容所附互动提问的问题回答步骤。

    4、为了解决上述技术问题,本申请第三方面提供了一种电子装置,至少包括相互耦接的存储器和处理器,存储器中存储有程序指令,处理器用于执行程序指令以实现上述第一方面中的讲题交互方法。

    5、为了解决上述技术问题,本申请第四方面提供了一种终端设备,包括显示装置、扬声装置、拾音装置和控制装置,显示装置、扬声装置和拾音装置分别电连接于控制装置,且控制装置为上述第三方面中电子装置。

    6、为了解决上述技术问题,本申请第五方面提供了一种计算机可读存储介质,存储有能够被处理器运行的程序指令,程序指令用于实现上述第一方面的讲题交互方法。

    7、上述方案,生成目标题目的若干步讲解内容并依序输出,且讲解内容附有用于验证是否理解讲解内容的互动提问,获取对当前步讲解内容所附互动提问的问题回答,判断问题回答是否表征已经理解当前步讲解内容,当问题回答表征尚未理解当前步讲解内容时,生成并输出问题回答的第一批改内容和当前步新的讲解内容,且新的讲解内容还附有关于新的讲解内容的互动提问,并返回获取对当前步讲解内容所附互动提问的问题回答步骤,一方面,基于对讲解内容的互动提问,能够在讲题过程中引导学生对每一步讲解内容进行思考,辅助学生理解并学习解题策略,有助于提升讲题互动性,另一方面,在每一步讲解过程中获取学生的理解情况,并确定学生尚未理解当前步讲解时,及时调整讲解,即能够尝试切换不同讲题视角进行讲解,有助于检测解题环节中薄弱知识点并实现强化讲解。故此,能够提升讲题互动性,以及检测解题环节中薄弱知识点并实现强化讲解。



    技术特征:

    1.一种讲题交互方法,其特征在于,包括:

    2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述生成并输出所述问题回答的第一批改内容和当前步新的讲解内容,包括:

    3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,在所述问题回答表征尚未理解当前步所述讲解内容的情况下,所述方法还包括:

    4.根据权利要求1至3任一项所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:

    5.根据权利要求4所述的方法,其特征在于,在所述问题回答表征已经理解当前步所述讲解内容的情况下,所述方法还包括:

    6.根据权利要求4所述的方法,其特征在于,在所述问题回答表征已经理解当前步所述讲解内容的情况下,所述方法还包括:

    7.根据权利要求6所述的方法,其特征在于,所述生成所述问题回答的第二批改内容,包括:

    8.根据权利要求1至3任一项所述的方法,其特征在于,所述目标题目和所述讲解内容显示于交互界面,所述方法还包括:

    9.根据权利要求8所述的方法,其特征在于,所述讲题交互方法由终端设备执行,所述终端设备通信连接有手写笔,所述方法还包括:

    10.根据权利要求1至3任一项所述的方法,其特征在于,所述目标题目和所述讲解内容显示于交互界面,所述方法还包括:

    11.根据权利要求10所述的方法,其特征在于,所述获取基于所述目标题目而生成的参考图形,包括:

    12.根据权利要求1至3任一项所述的方法,其特征在于,在输出当前步所述讲解内容的过程中,所述方法还包括:

    13.一种讲题交互装置,其特征在于,包括:

    14.一种电子装置,其特征在于,至少包括相互耦接的存储器和处理器,所述存储器中存储有程序指令,所述处理器用于执行所述程序指令以实现权利要求1至12任一项所述的讲题交互方法。

    15.一种终端设备,其特征在于,包括显示装置、扬声装置、拾音装置和控制装置,所述显示装置、所述扬声装置和所述拾音装置分别电连接于所述控制装置,且所述控制装置为权利要求14所述的电子装置。

    16.一种计算机可读存储介质,其特征在于,存储有能够被处理器运行的程序指令,所述程序指令用于实现权利要求1至12任一项所述的讲题交互方法。


    技术总结
    本申请公开了一种讲题交互方法及相关装置、终端设备和存储介质,其中,讲题交互方法包括:生成目标题目的若干步讲解内容;其中,讲解内容附有用于验证是否理解讲解内容的互动提问,若干步讲解内容依序输出;获取对当前步讲解内容所附互动提问的问题回答;判断问题回答是否表征已经理解当前步讲解内容;响应于问题回答表征尚未理解当前步讲解内容,生成并输出问题回答的第一批改内容和当前步新的讲解内容,且新的讲解内容还附有关于新的讲解内容的互动提问,并返回获取对当前步讲解内容所附互动提问的问题回答步骤。上述方案,能够提升讲题互动性,以及检测解题环节中薄弱知识点并实现强化讲解。

    技术研发人员:祁鹏,宋振南,施懿峻,张凯旋,祖翔宇,王志远,黄祥
    受保护的技术使用者:科大讯飞股份有限公司
    技术研发日:
    技术公布日:2024/10/24
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