一种基础软件服务教学用投影装置的制作方法

    技术2026-03-19  49


    本发明涉及基础软件服务教学设备,尤其涉及一种基础软件服务教学用投影装置。


    背景技术:

    1、投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大,并将其投影到影屏上的光学仪器。它可用透射光作轮廓测量,也可用反射光测量不通孔的表面形状及观察零件表面。投影仪特别适宜测量复杂轮廓和细小工件,如钟表零件、冲压零件、电子元件、样板、模具、螺纹、齿轮和成型刀具等,检验效率高,使用方便;广泛应用于计量室、生产车间,对仪器仪表和钟表行业尤为适用。就教育工作而言,投影装置已经成为教育教学中必不可少的教学装备,例如基础软件服务教学。

    2、现有的基础软件服务教学用投影装置,一般安装在教室墙顶壁上使用的,由于固定安装,当投影仪在不使用时镜头表面会积累大量的灰尘,在使用过程中会影响画质的清晰度,并且投影仪固定的高度较高,从而进行维修时需要借助爬梯工具对高处的投影仪进行维修,较为不便,为此,我们提出一种基础软件服务教学用投影装置。


    技术实现思路

    1、本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种基础软件服务教学用投影装置。

    2、为达到以上目的,本发明采用的技术方案为:一种基础软件服务教学用投影装置,包括:

    3、调节机构,所述调节机构包括安装箱,所述安装箱的内腔两侧均安装有多级伸缩杆,两个所述多级伸缩杆的底部之间安装有连接板,所述连接板靠近多级伸缩杆的一端安装有投影仪,所述投影仪与安装箱之间安装有弹簧线,所述多级伸缩杆中的多个杆体两端均为开口设置;

    4、驱动机构,所述驱动机构包括开设在多级伸缩杆中多个杆体中其中一个杆上的通孔,所述多级伸缩杆内侧的安装箱上安装有两个安装板,两个所述安装板之间转动连接有定滑轮,所述定滑轮上设置有牵引绳,所述牵引绳的一端穿过多级伸缩杆的内部与连接板固定连接,所述牵引绳的另一端穿过通孔置于多级伸缩杆的外侧,所述多级伸缩杆一侧的安装箱上安装有两个限位板,两个所述限位板之间转动连接有连接轴,所述连接轴的外侧固定连接有收卷辊,所述牵引绳固定连接在收卷辊上,所述连接轴的一端贯穿限位板置于限位板的外侧,所述限位板外侧的连接轴上固定连接有蜗轮,所述安装箱的内腔安装有伺服电机,所述伺服电机的驱动端固定连接有蜗杆,所述蜗杆与蜗轮啮合。

    5、优选的,所述多级伸缩杆中的每个杆体内腔一侧均开设有限位槽,多个所述限位槽内均滑动连接有限位块,且多个所述限位块分别与多个杆体固定连接。

    6、优选的,所述弹簧线与投影仪和安装箱的连接处均设置有固定板,两个所述固定板上贯穿有螺栓,两个所述固定板上的螺栓分别与投影仪和安装箱的表面螺纹连接。

    7、优选的,所述连接板靠近投影仪的一端固定连接有密封垫,且所述密封垫具有弹性。

    8、优选的,所述连接板远离投影仪的一端安装有led灯板,所述led灯板的尺寸与连接板的尺寸相适配。

    9、优选的,所述多级伸缩杆完全收缩后的长度小于安装箱的内腔深度。

    10、优选的,所述安装箱的内腔顶部贯穿有四个固定栓,四个所述固定栓等距分布在安装箱的内腔顶部四角处。

    11、优选的,所述弹簧线的最大限度拉伸长度大于多级伸缩杆最大伸缩长度。

    12、与现有技术相比,本发明具有以下有益效果:通过设置有调节机构和驱动机构,通过启动伺服电机带动收卷辊转动将牵引绳放卷,配合多级伸缩杆和弹簧线能够将投影仪放下进行使用,进而根据牵引绳放卷的长度来调节投影仪的使用高度,不仅方便调节投影仪的高度,而且便于降低投影仪的高度,无需借助爬梯对投影仪进行维修,较为方便;

    13、当投影仪不使用时,通过启动伺服电机反向转动,从而配合蜗轮带动收卷辊使牵引绳收卷,从而拉动连接板和投影仪向上移动,当连接板与安装箱的底部接触时投影仪置于安装箱内,从而避免投影仪在不使用时镜头暴露在外侧吸附大量灰尘影响投影仪画质的清晰度。



    技术特征:

    1.一种基础软件服务教学用投影装置,其特征在于,包括:

    2.根据权利要求1所述的一种基础软件服务教学用投影装置,其特征在于,所述多级伸缩杆(201)中的每个杆体内腔一侧均开设有限位槽(401),多个所述限位槽(401)内均滑动连接有限位块(402),且多个所述限位块(402)分别与多个杆体固定连接。

    3.根据权利要求1所述的一种基础软件服务教学用投影装置,其特征在于,所述弹簧线(205)与投影仪(204)和安装箱(101)的连接处均设置有固定板(301),两个所述固定板(301)上贯穿有螺栓(302),两个所述固定板(301)上的螺栓(302)分别与投影仪(204)和安装箱(101)的表面螺纹连接。

    4.根据权利要求1所述的一种基础软件服务教学用投影装置,其特征在于,所述连接板(202)靠近投影仪(204)的一端固定连接有密封垫(203),且所述密封垫(203)具有弹性。

    5.根据权利要求1所述的一种基础软件服务教学用投影装置,其特征在于,所述连接板(202)远离投影仪(204)的一端安装有led灯板(216),所述led灯板(216)的尺寸与连接板(202)的尺寸相适配。

    6.根据权利要求1所述的一种基础软件服务教学用投影装置,其特征在于,所述多级伸缩杆(201)完全收缩后的长度小于安装箱(101)的内腔深度。

    7.根据权利要求6所述的一种基础软件服务教学用投影装置,其特征在于,所述安装箱(101)的内腔顶部贯穿有四个固定栓(102),四个所述固定栓(102)等距分布在安装箱(101)的内腔顶部四角处。

    8.根据权利要求1所述的一种基础软件服务教学用投影装置,其特征在于,所述弹簧线(205)的最大限度拉伸长度大于多级伸缩杆(201)最大伸缩长度。


    技术总结
    本发明涉及基础软件服务教学设备技术领域,尤其是一种基础软件服务教学用投影装置,包括:调节机构,调节机构包括安装箱,安装箱的内腔两侧均安装有多级伸缩杆,两个多级伸缩杆的底部之间安装有连接板,连接板靠近多级伸缩杆的一端安装有投影仪,投影仪与安装箱之间安装有弹簧线,多级伸缩杆中的多个杆体两端均为开口设置;驱动机构,驱动机构包括开设在多级伸缩杆中多个杆体中其中一个杆上的通孔;本发明通过设置有调节机构和驱动机构,不仅方便调节投影仪的高度,而且便于降低投影仪的高度,无需借助爬梯对投影仪进行维修,较为方便,并且避免投影仪在不使用时镜头暴露在外侧吸附大量灰尘影响投影仪画质的清晰度。

    技术研发人员:李清,程骋,张月疑
    受保护的技术使用者:聆笙(北京)科技有限公司
    技术研发日:
    技术公布日:2024/10/24
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