本实用新型涉及教学设施的技术领域，特别涉及一种用于计算机教学的led显示屏。
背景技术：
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，计算机教学是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术；
在计算机教学过程中，目前老师一般是计算机配合投影仪进行演示教学，其画面不够清晰，一般白天会出现后排学生无法清晰观看的缺点。
技术实现要素：
本实用新型的主要目的在于提供一种用于计算机教学的led显示屏，可以有效解决背景技术中的问题；
为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
一种用于计算机教学的led显示屏，包括主黑板，所述主黑板的一端设置有安装槽，所述主黑板的另一端设置有音箱，所述主黑板的下端固定连接有粉笔槽，所述主黑板的一侧栓接有遮光罩，所述安装槽的内侧设置有控制盘和显示屏，所述安装槽的内侧上端挂接有防尘罩，所述粉笔槽的一端设置有限位栓，所述粉笔槽的中部固定连接有轨体，所述轨体的上端转动连接有轮体，所述轮体的上端通过支撑腿固定连接有活动黑板，所述遮光罩的一侧固定连接有折叠支架，且折叠支架与折叠轨之间滑动连接。
进一步地，所述主黑板后端粘接在墙体上，并且留有显示屏安装槽，所述主黑板的下端凸起嵌接有粉笔槽。
进一步地，所述音箱对称设置在主黑板的两端，所述音箱与显示屏存在电性线缆连接，所述音箱并且在教师端也有一个接受器。
进一步地，所述限位栓为可旋转结构的栓块，所述限位栓共设置三组，用于定位支撑腿的定位。
进一步地，所述显示屏采用超级广角绚丽屏，所述显示屏后端挂扣在墙体上，所述显示屏与控制盘为一体构造，所述显示屏的厚度低于主黑板的厚度，所述显示屏设置有内凹结构的弧线形状。
进一步地，所述防尘罩采用化纤面料，所述防尘罩上端通过滚轴进行收纳。
进一步地，所述活动黑板能够完全遮挡安装槽的位置，所述活动黑板手动通过推动在轨体上移动，活动黑板的厚度与轨体的厚度一致。
进一步地，所述遮光罩采用纤维材质的黑色布料制作，所述遮光罩的厚度为0.5-1厘米，所述遮光罩缝接在折叠支架上。
与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：该实用新型通过设置超级广角绚丽屏来替代传统的投影仪，其显示效果更好，视觉角度更大，配合伸缩的遮光罩能够有效避免外部光线的折射，影响显示效果，弧线结构的屏幕视角更加全面，通过设置对称式的音箱能够较好的在教室环境内放大教师的声音，使得讲课更加有效率，也能提高演示课件的效果，通过设置防尘罩能够遮挡粉笔灰尘，影响显示器寿命，通过设置活动黑板能够拓展教学书写范围也能起到遮挡安装槽和防尘罩的位置，提高了教室的美观；该实用新型装置装置结构简单，效果可靠，能够有效的提高教学效率和演示效果能够在教室、会议室广泛推广。
附图说明
图1为本实用新型整体第一状态结构示意图。
图2为本实用新型整体第二状态结构示意图。
图3为本实用新型俯视图。
图4为本实用新型防尘罩展开结构示意图。
图5为本实用新型显示屏结构示意图。
图6为本实用新型遮光罩结构示意图。
图中：1、主黑板；2、活动黑板；3、音箱；4、轨体；5、粉笔槽；6、支撑腿；7、限位栓；8、轮体；9、控制盘；10、显示屏；11、安装槽；12、防尘罩；13、遮光罩；14、折叠支架；15、折叠轨；
具体实施方式
为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
如图1-6所示，一种用于计算机教学的led显示屏，包括主黑板1，所述主黑板1的一端设置有安装槽11，所述主黑板1的另一端设置有音箱3，所述主黑板1的下端固定连接有粉笔槽5，所述主黑板1的一侧栓接有遮光罩13，所述安装槽11的内侧设置有控制盘9和显示屏10，所述安装槽11的内侧上端挂接有防尘罩12，所述粉笔槽5的一端设置有限位栓7，所述粉笔槽5的中部固定连接有轨体4，所述轨体4的上端转动连接有轮体8，所述轮体8的上端通过支撑腿6固定连接有活动黑板2，所述遮光罩13的一侧固定连接有折叠支架14，且折叠支架14与折叠轨15之间滑动连接。
其中，所述主黑板1后端粘接在墙体上，并且留有显示屏10安装槽11，所述主黑板1的下端凸起嵌接有粉笔槽5，主黑板1内侧开有安装槽11配合活动黑板2能够极小的影响书写面积的同时，达到进行计算机教学演示的作用。
其中，所述音箱3对称设置在主黑板1的两端，所述音箱3与显示屏10存在电性线缆连接，所述音箱3并且在教师端也有一个接受器，音箱3的能够便于显示屏10的播放，也能起到对教师讲话的扩音效果，能够有效的提升教学的效率，帮助后排同学能够更清楚的听清课堂内容。
其中，所述限位栓7为可旋转结构的栓块，所述限位栓7共设置三组，用于定位支撑腿6的定位，限位栓7能够固定支撑腿6的位置，使得活动黑板2定位到合适的位置。
其中，所述显示屏10采用超级广角绚丽屏，所述显示屏10后端挂扣在墙体上，所述显示屏10与控制盘9为一体构造，所述显示屏10的厚度低于主黑板1的厚度，，所述显示屏10设置有内凹结构的弧线形状，显示屏10采用nec公司的超级广角绚丽屏，其表层玻璃比其他的lcd更薄、更透明，它具有glare和ar低反射涂层。glare涂层是一种聚光膜技术，在不增加灯管、不增加耗能的同时提升屏幕的亮度，能够使屏幕上显示的颜色更加明亮，接近人眼感受到的自然颜色，能够有效提高后排以及侧边同学观看的舒适性。
其中，所述防尘罩12采用化纤面料，所述防尘罩12上端通过滚轴进行收纳，化纤面料的防尘罩12在不需要演示的过程中，可以遮挡显示屏10，避免灰尘的侵扰，提高显示屏10的显示寿命。
其中，所述活动黑板2能够完全遮挡安装槽11的位置，所述活动黑板2手动通过推动在轨体4上移动，活动黑板2的厚度与轨体4的厚度一致，活动黑板2能够遮挡安装槽11，提高美观和课件书写的面积，能够更加便于同学的摘录。
其中，所述遮光罩13采用纤维材质的黑色布料制作，所述遮光罩13的厚度为0.5-1厘米，所述遮光罩13缝接在折叠支架14上，能够有效的隔绝外部光线，从而提高显示屏10的显示效果。
需要说明的是，本实用新型为一种用于计算机教学的led显示屏，
使用步骤：使用时，手动握持折叠支架14沿着折叠轨15展开两边的遮光罩13，通过控制盘9开启显示屏10，教师通过计算机的端口线缆或者u盘将需要讲课的步骤或者课件导入到显示屏10上面，显示屏10开始播放课件，音箱3也在播放声音，一边在活动黑板2进行课件书写，教师通过手持或者固定接收端，如麦克风，来通过音箱3进行课件宣讲，写满后可以移动活动黑板2到中间，在主黑板1上书写，在显示屏10闲置时，可以将防尘罩12遮住显示屏10，移动活动板2完全覆盖整个安装槽11，本装置就是一个普通的黑板，便于其他老师讲课书写。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
1.一种用于计算机教学的led显示屏，包括主黑板(1)，其特征在于：所述主黑板(1)的一端设置有安装槽(11)，所述主黑板(1)的另一端设置有音箱(3)，所述主黑板(1)的下端固定连接有粉笔槽(5)，所述主黑板(1)的一侧栓接有遮光罩(13)，所述安装槽(11)的内侧设置有控制盘(9)和显示屏(10)，所述安装槽(11)的内侧上端挂接有防尘罩(12)，所述粉笔槽(5)的一端设置有限位栓(7)，所述粉笔槽(5)的中部固定连接有轨体(4)，所述轨体(4)的上端转动连接有轮体(8)，所述轮体(8)的上端通过支撑腿(6)固定连接有活动黑板(2)，所述遮光罩(13)的一侧固定连接有折叠支架(14)，且折叠支架(14)与折叠轨(15)之间滑动连接。
2.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的led显示屏，其特征在于：所述主黑板(1)后端粘接在墙体上，并且留有显示屏(10)安装槽(11)，所述主黑板(1)的下端凸起嵌接有粉笔槽(5)。
3.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的led显示屏，其特征在于：所述音箱(3)对称设置在主黑板(1)的两端，所述音箱(3)与显示屏(10)存在电性线缆连接，所述音箱(3)并且在教师端也有一个接受器。
4.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的led显示屏，其特征在于：所述限位栓(7)为可旋转结构的栓块，所述限位栓(7)共设置三组，用于定位支撑腿(6)的定位。
5.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的led显示屏，其特征在于：所述显示屏(10)采用超级广角绚丽屏，所述显示屏(10)后端挂扣在墙体上，所述显示屏(10)与控制盘(9)为一体构造，所述显示屏(10)的厚度低于主黑板(1)的厚度，所述显示屏(10)设置有内凹结构的弧线形状。
6.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的led显示屏，其特征在于：所述防尘罩(12)采用化纤面料，所述防尘罩(12)上端通过滚轴进行收纳。
7.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的led显示屏，其特征在于：所述活动黑板(2)能够完全遮挡安装槽(11)的位置，所述活动黑板(2)手动通过推动在轨体(4)上移动，活动黑板(2)的厚度与轨体(4)的厚度一致。
8.根据权利要求1所述的一种用于计算机教学的led显示屏，其特征在于：所述遮光罩(13)采用纤维材质的黑色布料制作，所述遮光罩(13)的厚度为0.5-1厘米，所述遮光罩(13)缝接在折叠支架(14)上。
技术总结