本实用新型属于英语教育设备技术领域，具体涉及英语趣味记忆装置。
背景技术：
英语作为一门国际性语言，是最多国家使用的官方语言，因此学习英语显得极其重要。学习英语的最佳时期是三岁至十岁，由于学生年龄较小，而且学习英语的过程枯燥无味，学生无法全身心投入其中；同时学习英语首先要注重的就是记忆单词，然而目前针对记忆单词的方法只是提供了方便和随时记忆，并不具备趣味性。因此，急需一种辅助学生记忆单词且具有趣味性的英语记忆装置。
技术实现要素：
针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本实用新型提供了英语趣味记忆装置，有效的解决了记忆单词过程枯燥乏味、遗忘率高的问题。
为实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案：英语趣味记忆装置，包括壳体，壳体下端和上端均对应设有与壳体配合的底板和盖板；所述壳体内设有圆盘转轴，圆盘转轴上设有圆盘，圆盘上设有二十六个第一导向杆，第一导向杆上均套设有五个字母块组件；所述盖板上设有第二导向杆，盖板上还设有与字母块组件相配合的出字孔，第二导向杆穿过出字孔与第一导向杆配合，字母块组件与第一导向杆和第二导向杆滑动连接；所述圆盘转轴上还设有调节机构，调节机构包括与圆盘转轴配合的调节旋钮和与字母块组件配合的抬升杆。
进一步地，所述盖板上设有写字笔放置架和涂改块放置框，盖板上还设有写字板。
进一步地，所述底板上设有第一隔板和第二隔板，壳体内由第一隔板和第二隔板分为第一空腔、第二空腔和第三空腔，所述壳体两侧均设有分别与第一空腔和第三空腔相配合的开口，开口处对应设有滑槽，滑槽内均配合设有分别与第一空腔和第三空腔相对应的第一挡板和第二挡板，第一挡板可沿滑槽前后移动，第二挡板可沿滑槽上下移动，实现第一空腔和第二空腔的打开和关闭；所述第一空腔内可放置单词卡片，第三空腔内设有写字笔和涂改块。
进一步地，所述圆盘转轴位于第二空腔，圆盘转轴上固接有从动锥齿轮，从动锥齿轮啮合有主动锥齿轮，主动锥齿轮连接有连接杆，连接杆与调节旋钮相连接。
进一步地，所述壳体内设有与第一导向杆和字母块组件相配合的限位板；所述圆盘下表面均匀设有二十六个调位块，第一隔板上设有与调位块相配合的调位卡块，调位卡块上设有调位卡槽；所述第一导向杆上还设有与字母块组件相配合的导向板。
进一步地，所述底板上固接有支撑架，支撑架上固接有支撑竖杆，支撑竖杆上套设有连接板，连接板一端固接有抬升杆，连接板另一端处于相邻字母块之间。
进一步地，所述字母块组件包括套设于第一导向杆的字母块，字母块上设有与连接板配合的限位凸起；所述字母块上垂直于第一导向杆底面的平面均设有显示字母，字母块上平行于第一导向杆底面的平面均设有结合字母。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果为：
本实用新型结构新颖，提高使用者记忆英语单词过程的趣味性。在使用时通过简单的字母组合进行记忆单词，组合过程有利于单词的记忆。在使用过程中，可以实现帮助使用者记忆单词的效果，增加记忆单词过程的灵活有趣，有效地解决传统记忆单词的枯燥乏味，提高记忆单词的效率。
附图说明
图1为本实用新型的整体结构轴测图；
图2为本实用新型的内部结构轴测图；
图3为本实用新型的第二空腔内部轴测图；
图4为本实用新型的圆盘组件结构第一轴测图；
图5为本实用新型的圆盘组件结构第二轴测图；
图6为本实用新型的第一导向杆轴测图；
图7为本实用新型的字母块组件轴测图；
图中：1、写字板，2、壳体，3、第二挡板，4、凸起手柄，5、抬升杆，6、调节旋钮，7、出字孔，8、盖板，9、涂改块放置架，10、写字笔放置架，11、第二导向杆，12、支撑座，13、第二隔板，14、限位板，15、圆盘转轴，16、第一隔板，17、第一挡板，18、底板，19、涂改块，20、写字笔，21、连接杆，22、支撑架，23、抬升板，24、支撑竖杆，25、调位卡块，26、从动锥齿轮，27、主动锥齿轮，28、圆盘，30、调位块，31、压缩弹簧，32、字母块组件，33、第一导向杆，34、字母块，35、导向板，36、组合字母，37、显示字母，38、限位凸起。
具体实施方式
英语趣味记忆装置，如图1-7所示。包括壳体，壳体下端和上端均对应设有与壳体配合的底板和盖板；所述壳体内设有圆盘转轴，圆盘转轴上设有圆盘，圆盘上设有二十六个第一导向杆，第一导向杆上均套设有五个字母块组件；所述盖板上设有第二导向杆，盖板上还设有与字母块组件相配合的出字孔，第二导向杆穿过出字孔与第一导向杆配合，字母块组件与第一导向杆和第二导向杆滑动连接；所述圆盘转轴上还设有调节机构，调节机构包括与圆盘转轴配合的调节旋钮和与字母块组件配合的抬升杆。
本实用新型在使用时，学生可以根据所记忆的单词转动调节旋钮，通过盖板上的出字孔观察字母块组件上的显示字母，选择合适的字母块组件；向上移动抬升杆，字母块组件随抬升杆沿第一导向杆向上滑动，字母块组件滑动至盖板上方，移动字母块组件沿第二导向杆滑动；以此类推，选择合适的字母块组件，所有选择的字母块上的组合字母在第二导向杆上组成所要记忆的单词。整个使用过程中，依次选择从首字母开始的所有字母，一方面通过操作实现单词拼写过程，另一方面增加记忆单词的趣味性。
所述盖板上设有写字笔放置架和涂改块放置框，盖板上还设有写字板；所述底板上设有第一隔板和第二隔板，壳体内由第一隔板和第二隔板分为第一空腔、第二空腔和第三空腔，所述壳体两侧均设有分别与第一空腔和第三空腔相配合的开口，开口处对应设有滑槽，滑槽内均配合设有分别与第一空腔和第三空腔相对应的第一挡板和第二挡板，第一挡板可沿滑槽前后移动，第二挡板可沿滑槽上下移动，实现第一空腔和第二空腔的打开和关闭；所述第一空腔内可放置单词卡片，第三空腔内设有写字笔和涂改块。
第一空腔内空间较大，可用来放置单词卡片或者根据使用者自身使用，第二空腔内设有写字笔和涂改块；第一空腔和第三空腔开口处均设有挡板，挡板沿滑槽移动实现空腔的打开和关闭，进一步取出或者放置物品；取出第一空腔内的单词卡片，选择对应的字母块组件，字母块组件沿第一导向杆滑动至第二导向杆，移动字母块组件至第二导向杆左端，依次选择组成单词的字母；取出第三空腔内的写字笔和涂改块，使用写字笔在写字板上抄写单词加深记忆，使用后将写字笔放于写字笔放置架；需要涂改时使用涂改块涂去写下的单词，将涂改块放于涂改块放置架；以此类推，使用本装置拼写单词的过程中，完成抄写记忆单词，实现加深记忆单词的效果。
所述圆盘转轴位于第二空腔，圆盘转轴上固接有从动锥齿轮，从动锥齿轮啮合有主动锥齿轮，主动锥齿轮连接有连接杆，连接杆与调节旋钮相连接。
调节旋钮在使用时，顺时针转动调节旋钮，调节旋钮带动连接杆转动，连接杆带动主动锥齿轮转动，主动锥齿轮啮合带动从动锥齿轮，从动锥齿轮带动圆盘转轴顺时针转动，调节旋钮通过简单的齿轮连接，实现圆盘转轴的转动。
所述壳体内设有与第一导向杆和字母块组件相配合的限位板；所述圆盘下表面均匀设有二十六个调位块，第一隔板上设有与调位块相配合的调位卡块，调位卡块上设有调位卡槽；所述第一导向杆上套设有压缩弹簧，第一导向杆上还设有与字母块组件相配合的导向板；底板上固接有支撑架，支撑架上固接有支撑竖杆，支撑竖杆上套设有连接板，连接板一端处于相邻字母块之间，连接板另一端固接有抬升杆；抬升杆位于壳体右侧，壳体上设有与抬升板相配合的开口，开口上还设有与抬升板相配合的凹槽。
使用时圆盘随圆盘转轴转动，圆盘上的调位卡槽和调位块相互配合，控制圆盘转动过程中第一导向杆与第二导向杆始终相互配合，保证字母块组件可沿第一导向杆滑动到第二导向杆上；第一导向杆上套设的压缩弹簧，保证字母块组件放回时缓慢落下，不会损坏字母组件。
所述字母块组件包括套设于第一导向杆的字母块，字母块上设有与连接板配合的限位凸起；所述字母块上垂直于第一导向杆底面的平面均设有显示字母，字母块上平行于第一导向杆底面的平面均设有结合字母。
字母块上的限位凸起将两个字母块隔开，抬升板的一端对应限位凸起处于两个字母块间；观察字母块上的显示字母，选择需要的字母块组件，向上移动抬升杆，抬升杆带动抬升板沿支撑竖杆向上滑动，抬升板推动抬升板上面的字母块沿第一导向杆向上滑动至第二导向杆；同一个字母第二次出现时，将抬升杆向右移动，抬升板从两个字母块间移出，抬升板沿支撑竖杆向下滑动，开口上的凹槽保证抬升板准确插入两个字母块间，重复上述操作，将字母块组件移动至第二导向杆上。
本实用新型的工作过程为：
本英语趣味记忆装置在使用时放置于桌面，也可单手拿住；打开第一挡板，取出第一空腔内的单词卡片，转动调节旋钮的同时观察出字孔的字母块组件，选择合适的字母块组件；顺时针旋转调节旋钮，字母块组件按顺序出现，逆时针旋转调节旋钮，字母块组件按与字母顺序相反的顺序出现；抬升杆处于初始位置，选择合适的字母块组件后，向上移动抬升杆，抬升板带动字母块组件向上滑动，字母块组件沿第一导向杆滑动至第二导向杆，将字母块组件沿第二导向杆滑动至左端；以此类推，选择第二个字母块组件，完整拼写单词卡片上的单词。
若一个单词中多次出现同一个字母时，转动调节旋钮的同时观察出字孔的字母块组件，选择合适的字母块组件，将抬升杆向右拉出后沿支撑竖杆向下滑动，进入凹槽后把抬升杆推入两个字母块组件之间，与上述相同，将字母块组件沿第一导向杆和第二导向杆滑动至第二导向杆左端；此时选择未出现过的字母块组件时，只需将抬升杆移动至初始位置，重复上述操作即可。
完成拼写过程后，移动第二挡板打开第三空腔，取出写字笔和涂改块，在写字板上抄写记忆单词；拼写多个单词时，使用涂改块涂去单词后，使用写字笔再次抄写单词。
完成一个单词的记忆过程后，观察第二导向杆上最右端的字母块组件，转动调节旋钮的同时观察出字孔，选择合适的位置，向右拉出抬升杆，移动字母块组件沿第二导向杆滑动至出字孔，将字母块组件放回第一导向杆；以此类推，将所有字母块组件放回到第一导向杆上，将抬升杆置于初始位置；将单词卡片放回第一空腔，将写字笔和涂改块放回第三空腔。
1.英语趣味记忆装置，其特征在于：包括壳体，壳体下端和上端均对应设有与壳体配合的底板和盖板；所述壳体内设有圆盘转轴，圆盘转轴上设有圆盘，圆盘上设有二十六个第一导向杆，第一导向杆上均套设有五个字母块组件；所述盖板上设有第二导向杆，盖板上还设有与字母块组件相配合的出字孔，第二导向杆穿过出字孔与第一导向杆配合，字母块组件与第一导向杆和第二导向杆滑动连接；所述圆盘转轴上还设有调节机构，调节机构包括与圆盘转轴配合的调节旋钮和与字母块组件配合的抬升杆。
2.如权利要求1所述的英语趣味记忆装置，其特征在于：所述盖板上设有写字笔放置架和涂改块放置框，盖板上还设有写字板。
3.如权利要求1所述的英语趣味记忆装置，其特征在于：所述底板上设有第一隔板和第二隔板，壳体内由第一隔板和第二隔板分为第一空腔、第二空腔和第三空腔；所述壳体两侧均设有分别与第一空腔和第三空腔配合的开口，开口处均设有分别与第一空腔和第三空腔相配合的第一挡板和第二挡板。
4.如权利要求3所述的英语趣味记忆装置，其特征在于：所述圆盘转轴位于第二空腔，圆盘转轴上固接有从动锥齿轮，从动锥齿轮啮合有主动锥齿轮，主动锥齿轮连接有连接杆，连接杆与调节旋钮相连接。
5.如权利要求1所述的英语趣味记忆装置，其特征在于：所述壳体内设有与第一导向杆和字母块组件相配合的限位板；所述圆盘下表面均匀设有二十六个调位块，第一隔板上设有与调位块相配合的调位卡块，调位卡块上设有调位卡槽；所述第一导向杆上还设有与字母块组件相配合的导向板。
6.如权利要求1所述的英语趣味记忆装置，其特征在于：所述底板上固接有支撑架，支撑架上固接有支撑竖杆，支撑竖杆上套设有连接板，连接板一端固接有抬升杆，连接板另一端处于相邻字母块之间。
7.如权利要求1所述的英语趣味记忆装置，其特征在于：所述字母块组件包括套设于第一导向杆的字母块，字母块上设有与连接板配合的限位凸起；所述字母块上垂直于第一导向杆底面的平面均设有显示字母，字母块上平行于第一导向杆底面的平面均设有结合字母。
技术总结