本技术涉及智能学习机，具体为一种儿童智能交互学习机。
背景技术：
1、学习机是一种电子教学类产品。也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材。学习机是在中国学生群体中比较普及的一种便携式学习设备。早期的学习机和电视机连接，利用电视屏幕进行输出和显示，不具备便携性。后来逐步转向各种尺寸较小、带独立显示屏的电子辞典，提供个人信息管理、游戏、中英词典、中英互译等功能，但所有程序都是固化在存储器上，因而存储能力有限，而且功能不具有扩充性。随着技术的发展，这种便携设备在新的发展中进一步增强了学习功能，支持不同学习形式和多样化科目。功能强大、有些具备开放式操作系统、支持容量扩充、播放器等功能。
2、经检索，中国专利文件申请号：202220742732.8，公开了一种人工智能儿童学习机，包括转动轴，转动轴的一端设有第一功能板，转动轴的另一端转动连接有第二功能板，第二功能板的背面可转动到第一功能板的背面且与第一功能板的背面贴合，第二功能板上设有触摸屏，触摸屏的一侧设有光源感应器，第一功能板上设有电源开关、机械键盘和开关盒，开关盒内设有第一开关和第二开关，还包括智能控制系统，智能控制系统包括与第一开关和第二开关电连接的控制处理器，触摸屏、机械键盘、光源感应器和电源开关均与控制处理器电连接，第一开关和第二开关之间设有自锁模块，解决了传统的儿童学习机对待不同年纪的受众群体而言，在输入方式上存在无法兼容的问题。
3、但是，上述一种人工智能儿童学习机仍存在以下缺陷：
4、上述一种人工智能儿童学习机通过转动轴的设置实现上述两种形态任意切换，使得更加适用于不同年龄段的儿童学习，更加实用和方便，且设置了触摸屏和机械键盘两种输入形态，不同的使用者可根据自己的使用需求进而确定自己想要的使用方式，既可以键盘输入，又可以触摸输入，两种输入方式互相补充，且互不干扰，更加智能化和人性化；
5、但是该装置在使用的过程中可能会不小心将学习机摔到地上，造成学习机的损坏，影响使用者的学习，因此，我们需要一种儿童智能交互学习机来解决上述问题。
技术实现思路
1、本实用新型的目的在于提供一种儿童智能交互学习机，主要通过四个第一连接件套接在学习机本体的四周拐角，可以增强学习机的稳定性，减少因意外跌落等原因导致的损坏，且第一连接件呈扇形设置，可以更好地分散冲击力，减少对学习机本体的直接冲击，进一步增强其抗摔性能，固定板与四个第一连接件的一侧固定连接，另一侧设置有支撑组件，可以为学习机提供额外的支撑和保护，进一步增强其抗摔性能。
2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童智能交互学习机，包括学习机本体，所述学习机本体的四周安装有第一连接件，所述第一连接件呈扇形设置，所述第一连接件的内部开设有安装槽，四个所述第一连接件套接在学习机本体的四周拐角，所述学习机本体的背面设置有固定板，所述固定板的一侧与四个第一连接件的一侧固定连接，所述固定板的另一侧设置有支撑组件。
3、优选的，所述第一连接件设置为防摔角垫，所述第一连接件的内侧与固定板的一侧粘接固定。
4、优选的，所述固定板的一侧设置有散热片，所述散热片安装在靠近学习机本体的背面一侧的固定板上。
5、优选的，所述学习机本体的表面安装有显示屏，所述显示屏的下方安装有机械键盘，所述学习机本体的侧面设置有电源开关。
6、优选的，所述学习机本体的表面还安装有光源感应器，所述显示屏、机械键盘、电源开关和光源感应器均电性连接。
7、优选的，所述固定板的四周拐角设置有第二连接件，所述第二连接件的内部安装有缓冲弹簧，所述缓冲弹簧的一端与固定板的拐角固定连接，所述固定板的顶端安装有把手。
8、优选的，所述支撑组件包括支撑架、活动杆和轴承，所述固定板的另一侧开设有放置槽，所述放置槽的内部两侧开设有轴承槽，所述支撑架设置在放置槽内，所述轴承外圈的外壁固定安装在轴承槽内，所述活动杆的两端穿过支撑架的两侧并与轴承内圈的内壁固定连接。
9、与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
10、1、本实用新型主要通过四个第一连接件套接在学习机本体的四周拐角，可以增强学习机的稳定性，减少因意外跌落等原因导致的损坏，且第一连接件呈扇形设置，可以更好地分散冲击力，减少对学习机本体的直接冲击，进一步增强其抗摔性能，固定板与四个第一连接件的一侧固定连接，另一侧设置有支撑组件，可以为学习机提供额外的支撑和保护，进一步增强其抗摔性能。
1.一种儿童智能交互学习机，包括学习机本体(1)，其特征在于：所述学习机本体(1)的四周安装有第一连接件(6)，所述第一连接件(6)呈扇形设置，所述第一连接件(6)的内部开设有安装槽(61)，四个所述第一连接件(6)套接在学习机本体(1)的四周拐角，所述学习机本体(1)的背面设置有固定板(9)，所述固定板(9)的一侧与四个第一连接件(6)的一侧固定连接，所述固定板(9)的另一侧设置有支撑组件。
2.根据权利要求1所述的一种儿童智能交互学习机，其特征在于：所述第一连接件(6)设置为防摔角垫，所述第一连接件(6)的内侧与固定板(9)的一侧粘接固定。
3.根据权利要求2所述的一种儿童智能交互学习机，其特征在于：所述固定板(9)的一侧设置有散热片(10)，所述散热片(10)安装在靠近学习机本体(1)的背面一侧的固定板(9)上。
4.根据权利要求3所述的一种儿童智能交互学习机，其特征在于：所述学习机本体(1)的表面安装有显示屏(2)，所述显示屏(2)的下方安装有机械键盘(4)，所述学习机本体(1)的侧面设置有电源开关(5)。
5.根据权利要求4所述的一种儿童智能交互学习机，其特征在于：所述学习机本体(1)的表面还安装有光源感应器(3)，所述显示屏(2)、机械键盘(4)、电源开关(5)和光源感应器(3)均电性连接。
6.根据权利要求5所述的一种儿童智能交互学习机，其特征在于：所述固定板(9)的四周拐角设置有第二连接件(8)，所述第二连接件(8)的内部安装有缓冲弹簧(81)，所述缓冲弹簧(81)的一端与固定板(9)的拐角固定连接，所述固定板(9)的顶端安装有把手(7)。
7.根据权利要求6所述的一种儿童智能交互学习机，其特征在于：所述支撑组件包括支撑架(11)、活动杆(15)和轴承(13)，所述固定板(9)的另一侧开设有放置槽(12)，所述放置槽(12)的内部两侧开设有轴承槽(14)，所述支撑架(11)设置在放置槽(12)内，所述轴承(13)外圈的外壁固定安装在轴承槽(14)内，所述活动杆(15)的两端穿过支撑架(11)的两侧并与轴承(13)内圈的内壁固定连接。
