本实用新型涉及学生用具技术领域，尤其是一种新型书套。
背景技术：
当前在本技术领域，一般采用带有内插袋的透明塑料封皮或者符合喜好的包书纸作为书套，尤其是学生课本使用率高，更需要仔细保护，而传统的书套套合并不紧密，在翻动内页时容易意外脱落，且学生课本多为胶装，书页经常翻动角度过大容易导致书页脱落或胶水断裂，即使部分封皮配有拉杆夹，在书本打开平铺时也常被弹开，难以取到预期效果。
在公告号为cn208232631u的中国实用新型专利中，采用了一种学生用紧密书套，通过安装在课本书套拐角处的不锈钢板夹和不锈钢板夹卡环便于夹紧书本封面，在书脊处采用松紧连接片粘连前后封面包片，使得书套紧密贴合书本并对一定厚度的书本具备适应通用性，但受其结构所限，仍然存在着不锈钢板夹和不锈钢板夹卡环质量较大，反而容易使得封面在其边界相应位置反复弯折导致损伤的问题，且以松紧连接片作为收紧，会使得书册独立平放时翻页侧有翘起的趋势，导致继续堆叠书本时容易被压折卷角，需要创新改进。
综上，本技术方案所要解决的技术问题为：现有的普通书套与书本的贴合不够紧密，对胶装书脊的保护力度不够的问题。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了克服上述技术缺点提供一种新型书套，采用与书本形制相匹配的封皮，并结合压板和乳胶带夹紧书脊，使书套与书本贴合紧密，没有多余边角，采用限位杆和l形板在内外侧夹持书脊，保护书脊上下角的同时使得乳胶带和压板无法左右移动，确保后者始终夹持在书脊外侧。
本实用新型解决技术问题采用的技术方案为：一种新型书套，包括乳胶带、压板和封皮，所述压板有两块且二者内侧上下部均固接有乳胶带，乳胶带的弹性使其可适应一定厚度的书本并保证夹持强度，乳胶带中部设有通孔，通孔内插接有限位杆，上方限位杆上端和下方限位杆下端均固接有l形板，限位杆穿过通孔并插接于书脊内侧，和l形板共同形成一个类似u形的结构卡在书脊上下侧，使得乳胶带和压板无法左右移动，保证夹持位置不变，两限位杆另一端固接有呈l形且指向相反的限位块，限位块长度为限位杆的三分之二、下端呈弧形，一个限位块和两个限位杆的高度和与压板的高度值相同，即两限位杆插入书脊内侧时，两限位块会接触，并由于接触端为圆弧状，施加足够力后会交错至卡接，并由于卡接内侧为平直面而难以反向拉开，使得l形板贴合书脊上下侧且位置无法轻易变动，两压板右端均固接有封皮，两封皮内侧右部设有开口向左的插袋，插袋用以插入书本的封面和封底。
进一步的，所述l形板左端均固接有半圆环，上下两个半圆环的材质分别为乳胶和pe，上方半圆环用以插入写字笔，下方半圆环方便书本放置在书架高层或多本紧密贴合放置时的拿取。
进一步的，所述压板前后两端均设有防滑纹，两压板内侧防滑纹用以加强夹持效果，外侧防滑纹用以加大和桌面的摩擦，避免因封皮平整光滑而导致的滑动。
进一步的，所述封皮有a4、a5、b5三种尺寸，满足课本的常规尺寸需求。
本实用新型所具有的有益效果是：本实用新型结构设计合理，采用与书本形制相匹配的封皮，并结合压板和乳胶带夹紧书脊，使书套与书本贴合紧密，没有多余边角，解决了传统书套和书本的贴合不紧密的技术问题；通过采用限位杆和l形板在内外侧夹持书脊，保护书脊上下角的同时使得乳胶带和压板无法左右移动，确保后者始终夹持在书脊外侧，解决了传统书套对胶装书脊的保护不够的技术问题。
附图说明
附图1为本实用新型的整体结构示意图。
附图2为本实用新型的书脊固定结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图1～图2对本实用新型做以下详细说明。
如图1～图2所示，本实用新型包括乳胶带2、压板4和封皮5，所述压板4有两块且二者内侧上下部均固接有乳胶带2，乳胶带2的弹性使其可适应一定厚度的书本并保证夹持强度，乳胶带2中部设有通孔2-1，通孔2-1内插接有限位杆3，上方限位杆3上端和下方限位杆3下端均固接有l形板1，限位杆3穿过通孔2-1并插接于书脊内侧，和l形板1共同形成一个类似u形的结构卡在书脊上下侧，使得乳胶带2和压板4无法左右移动，保证夹持位置不变，两限位杆3另一端固接有呈l形且指向相反的限位块3-1，限位块3-1长度为限位杆3的三分之二、下端呈弧形，一个限位块3-1和两个限位杆3的高度和与压板4的高度值相同，即两限位杆3插入书脊内侧时，两限位块3-1会接触，并由于接触端为圆弧状，施加足够力后会交错至卡接，并由于卡接内侧为平直面而难以反向拉开，使得l形板1贴合书脊上下侧且位置无法轻易变动，两压板4右端均固接有封皮5，两封皮5内侧右部设有开口向左的插袋5-1，插袋5-1用以插入书本的封面和封底。
本实施例中，所述l形板1左端均固接有半圆环1-1，上下两个半圆环1-1的材质分别为乳胶和pe，上方半圆环1-1用以插入写字笔，下方半圆环1-1方便书本放置在书架高层或多本紧密贴合放置时的拿取。
本实施例中，所述压板4前后两端均设有防滑纹4-1，两压板4内侧防滑纹4-1用以加强夹持效果，外侧防滑纹4-1用以加大和桌面的摩擦，避免因封皮5平整光滑而导致的滑动。
本实施例中，所述封皮5有a4、a5、b5三种尺寸，满足课本的常规尺寸需求。
使用时，利用乳胶带2将压板4夹持在书脊前后侧，将两限位杆3穿过通孔2-1并插入书脊内侧，两限位块3-1接触后，由于接触端为圆弧状，继续施力使其交错至卡接，此时，l形板1贴合书脊上下侧且位置无法轻易变动，接着将书本的封面和封底插入封皮5和插袋5-1之间，最后根据需要将笔插入上方半圆环1-1。
1.一种新型书套，包括乳胶带、压板和封皮，其特征在于：所述压板有两块且二者内侧上下部均固接有乳胶带，乳胶带中部设有通孔，通孔内插接有限位杆，上方限位杆上端和下方限位杆下端均固接有l形板，两限位杆另一端固接有呈l形且指向相反的限位块，限位块长度为限位杆的三分之二、下端呈弧形，一个限位块和两个限位杆的高度和与压板的高度值相同，两压板右端均固接有封皮，两封皮内侧右部设有开口向左的插袋。
2.根据权利要求1所述的一种新型书套，其特征在于：所述l形板左端均固接有半圆环，上下两个半圆环的材质分别为乳胶和pe。
3.根据权利要求1所述的一种新型书套，其特征在于：所述压板前后两端均设有防滑纹。
4.根据权利要求1所述的一种新型书套，其特征在于：所述封皮有a4、a5、b5三种尺寸。
技术总结