本实用新型涉及多媒体讲台技术领域，具体为一种思政教学用多媒体讲台。
背景技术：
多媒体讲台，是一种将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品，它运用全钢优质材料，静电喷塑处理、真正意义的一锁控制、体贴的人性化设计、精确的智能控制、网络防盗的安全设计、大容量的内部空间、一台多用、布线简洁,具有完备的外置设备接口等特点，作为讲台，多媒体讲台完全要求日常讲台的标准进行设计，并且采用了人体工学的原理，符合教师教学的需要，除了具有普通讲台的作用之外，在它的内部还集成了一台电脑，在它的桌面上则有一个显示器。
目前思政教学用的多媒体讲台功能单一，显示器大多是采用镶嵌在操作台上的方式，显示器在操作台上的倾斜角度是固定的，不能对其进行调节，从而不能根据不同教师眼部舒适度调节显示器的倾斜角度，灵活性较差，同时，主机及设备等工作时会产生一定的热量，如不能及时散出，会降低主机及设备的使用寿命，且多媒体讲台的体积和质量较大，不便于对其搬运。
技术实现要素：
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种思政教学用多媒体讲台，解决了显示器在操作台上的倾斜角度是固定的，不能对其进行调节和主机及设备等工作时会产生一定的热量，且多媒体讲台的体积和质量较大，不便于对其搬运的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种思政教学用多媒体讲台，包括讲台本体，所述讲台本体顶部的两侧均连接有储物槽，所述储物槽的顶部固定连接有操作台，所述操作台的顶部的一侧边缘固定连接有定位板，所述定位板的顶部通过转轴转动连接有显示器，所述显示器的表面底部固定安装有安装板，所述定位板的表面一侧连接有螺纹杆，所述螺纹杆表面的两侧均螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的顶部均通过转轴转动连接有调节杆，所述调节杆远离螺纹套的一端通过转轴转动连接有连接块，所述连接块的顶部固定连接有连接杆，并且所述连接杆远离连接块的一端与安装板的底部铰接，所述讲台本体外壁表面两侧中部均通过固定板固定安装有电机，所述电机的输出轴通过轴承转动连接有皮带，所述电机的一侧和皮带远离电机的一侧均连接有散热风扇，并且所述散热风扇连接于讲台本体的内壁表面，所述讲台本体的表面边缘均通过合页转动连接有柜门，所述柜门的底部开设有散热孔。
优选的，所述讲台本体的底部固定连接有底座，并且所述底座的内部底部的两侧均固定连接有连接框，所述连接框的内壁顶部均固定连接有弹簧，所述弹簧远离连接框的一端固定连接有滑动杆，所述滑动杆远离弹簧的一端均固定连接有万向轮，并且所述万向轮的内部固定安装有刹车片。
优选的，所述螺纹杆远离定位板的一端贯穿操作台并延伸至操作台的外部，所述螺纹杆延伸至操作台外部的一端固定安装有转动把手，并且所述螺纹杆表面两侧的螺纹方向相反。
优选的，所述讲台本体侧面的底部均开设有通风口，并且所述通风口为过滤通风口。
优选的，所述柜门的表面一侧中部均固定安装有把手，并且所述把手的表面设置有防滑纹。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种思政教学用多媒体讲台。具备以下有益效果：
(1)、该思政教学用多媒体讲台，通过操作台的顶部的一侧边缘固定连接有定位板，定位板的顶部通过转轴转动连接有显示器，显示器的表面底部固定安装有安装板，定位板的表面一侧连接有螺纹杆，螺纹杆表面的两侧均螺纹连接有螺纹套，螺纹套的顶部均通过转轴转动连接有调节杆，调节杆远离螺纹套的一端通过转轴转动连接有连接块，连接块的顶部固定连接有连接杆，并且连接杆远离连接块的一端与安装板的底部铰接，螺纹杆远离定位板的一端贯穿操作台并延伸至操作台的外部，螺纹杆延伸至操作台外部的一端固定安装有转动把手，并且螺纹杆表面两侧的螺纹方向相反，通过定位板、转动把手、螺纹杆、螺纹套、调节杆、连接块、连接杆、安装板及显示器的配合作用，能够对显示器的倾斜角度进行调节，从而能够根据不同教师眼部的舒适度进行调节，改变了以往显示器镶嵌在操作台上的缺陷，灵活性较强。
(2)、该思政教学用多媒体讲台，通过讲台本体外壁表面两侧中部均通过固定板固定安装有电机，电机的输出轴通过轴承转动连接有皮带，电机的一侧和皮带远离电机的一侧均连接有散热风扇，并且散热风扇连接于讲台本体的内壁表面，讲台本体的表面边缘均通过合页转动连接有柜门，柜门的底部开设有散热孔，讲台本体侧面的底部均开设有通风口，又通过讲台本体的底部固定连接有底座，并且底座的内部底部的两侧均固定连接有连接框，连接框的内壁顶部均固定连接有弹簧，弹簧远离连接框的一端固定连接有滑动杆，滑动杆远离弹簧的一端均固定连接有万向轮，并且万向轮的内部固定安装有刹车片，通过电机、皮带、散热风扇、散热孔、通风口、连接框、弹簧、滑动杆及万向轮的配合作用，能够将主机及设备等产生的热量及时散出，提高了主机及设备的使用寿命，同时，使得该多媒体讲台便于移动搬运，且移动过程中，能够对多媒体讲台起到一定的缓冲保护作用。
附图说明
图1为本实用新型结构正视图；
图2为本实用新型结构正面剖视图；
图3为本实用新型结构侧视图。
图中：1讲台本体、2定位板、3显示器、4电机、5皮带、6散热孔、7底座、8操作台、9储物槽、10柜门、11把手、12万向轮、13散热风扇、14连接框、15弹簧、16滑动杆、17转动把手、18螺纹杆、19调节杆、20安装板、21连接杆、22连接块、23螺纹套、24通风口。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种思政教学用多媒体讲台，包括讲台本体1，讲台本体1顶部的两侧均连接有储物槽9，储物槽9便于储存物品，储物槽9的顶部固定连接有操作台8，操作台8的顶部的一侧边缘固定连接有定位板2，定位板2的顶部通过转轴转动连接有显示器3，需要说明的是，显示器3的供电技术和控制技术均为现有技术，显示器3的表面底部固定安装有安装板20，定位板2的表面一侧连接有螺纹杆18，螺纹杆18表面的两侧均螺纹连接有螺纹套23，螺纹套23的顶部均通过转轴转动连接有调节杆19，调节杆19远离螺纹套23的一端通过转轴转动连接有连接块22，连接块22的顶部固定连接有连接杆21，并且连接杆21远离连接块22的一端与安装板20的底部铰接，螺纹杆18远离定位板2的一端贯穿操作台8并延伸至操作台8的外部，螺纹杆18延伸至操作台8外部的一端固定安装有转动把手17，并且螺纹杆18表面两侧的螺纹方向相反，能够对显示器3的倾斜角度进行调节，讲台本体1外壁表面两侧中部均通过固定板固定安装有电机4，电机4的输出轴通过轴承转动连接有皮带5，电机4的一侧和皮带5远离电机4的一侧均连接有散热风扇13，并且散热风扇13连接于讲台本体1的内壁表面，讲台本体1的表面边缘均通过合页转动连接有柜门10，柜门10的表面一侧中部均固定安装有把手11，并且把手11的表面设置有防滑纹，柜门10的底部开设有散热孔6，讲台本体1侧面的底部均开设有通风口24，并且通风口24为过滤通风口，能够将主机及设备产生的热量及时散出，讲台本体1的底部固定连接有底座7，并且底座7的内部底部的两侧均固定连接有连接框14，连接框14的内壁顶部均固定连接有弹簧15，弹簧15远离连接框14的一端固定连接有滑动杆16，滑动杆16远离弹簧15的一端均固定连接有万向轮12，并且万向轮12的内部固定安装有刹车片，使得多媒体讲台便于移动，且能够对其起到一定的保护作用。
使用时，根据不同教师眼部舒适度的需要调节显示器3的倾斜角度，此时，手握转动把手17，转动把手17的转动带动螺纹杆18的转动，螺纹杆18的转动带动螺纹套23在螺纹杆18的表面进行相向移动，进而能够改变调节杆19与螺纹杆18之间的夹角，使得连接块22及连接杆21能够上下移动，从而能够对显示器3的倾斜角度进行调节，使得能够根据不同教师眼部的舒适度进行调节，改变了以往显示器3镶嵌在操作台8上的缺陷，灵活性较强，启动电机4，电机4转动带动皮带5的转动，皮带5转动带动散热风扇13的转动，从而使得主机及设备产生的热量能够从散热孔6及通风口24排出，提高了主机及设备的使用寿命，通过移动万向轮12能够将多媒体讲台移动搬运至不同教学场所，使得该多媒体讲台便于移动搬运，且移动过程中，弹簧15的弹力作用能够对多媒体讲台起到一定的缓冲保护作用，使得该思政教学用多媒体讲台实用性较强，具有一定的使用价值。
需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种思政教学用多媒体讲台，包括讲台本体(1)，其特征在于：所述讲台本体(1)顶部的两侧均连接有储物槽(9)，所述储物槽(9)的顶部固定连接有操作台(8)，所述操作台(8)的顶部的一侧边缘固定连接有定位板(2)，所述定位板(2)的顶部通过转轴转动连接有显示器(3)，所述显示器(3)的表面底部固定安装有安装板(20)，所述定位板(2)的表面一侧连接有螺纹杆(18)，所述螺纹杆(18)表面的两侧均螺纹连接有螺纹套(23)，所述螺纹套(23)的顶部均通过转轴转动连接有调节杆(19)，所述调节杆(19)远离螺纹套(23)的一端通过转轴转动连接有连接块(22)，所述连接块(22)的顶部固定连接有连接杆(21)，并且所述连接杆(21)远离连接块(22)的一端与安装板(20)的底部铰接，所述讲台本体(1)外壁表面两侧中部均通过固定板固定安装有电机(4)，所述电机(4)的输出轴通过轴承转动连接有皮带(5)，所述电机(4)的一侧和皮带(5)远离电机(4)的一侧均连接有散热风扇(13)，并且所述散热风扇(13)连接于讲台本体(1)的内壁表面，所述讲台本体(1)的表面边缘均通过合页转动连接有柜门(10)，所述柜门(10)的底部开设有散热孔(6)。
2.根据权利要求1所述的一种思政教学用多媒体讲台，其特征在于：所述讲台本体(1)的底部固定连接有底座(7)，并且所述底座(7)的内部底部的两侧均固定连接有连接框(14)，所述连接框(14)的内壁顶部均固定连接有弹簧(15)，所述弹簧(15)远离连接框(14)的一端固定连接有滑动杆(16)，所述滑动杆(16)远离弹簧(15)的一端均固定连接有万向轮(12)，并且所述万向轮(12)的内部固定安装有刹车片。
3.根据权利要求1所述的一种思政教学用多媒体讲台，其特征在于：所述螺纹杆(18)远离定位板(2)的一端贯穿操作台(8)并延伸至操作台(8)的外部，所述螺纹杆(18)延伸至操作台(8)外部的一端固定安装有转动把手(17)，并且所述螺纹杆(18)表面两侧的螺纹方向相反。
4.根据权利要求1所述的一种思政教学用多媒体讲台，其特征在于：所述讲台本体(1)侧面的底部均开设有通风口(24)，并且所述通风口(24)为过滤通风口。
5.根据权利要求1所述的一种思政教学用多媒体讲台，其特征在于：所述柜门(10)的表面一侧中部均固定安装有把手(11)，并且所述把手(11)的表面设置有防滑纹。
技术总结