本实用新型属于课桌椅设备技术领域，具体涉及一种便携式音乐教学课桌椅。
背景技术：
音乐教学课程目标是增加学生的兴趣爱好。高等师范院校音乐系、音乐学院和教育学院有关专业和中等师范学校的必修课。研究音乐教学的理论及其运用。以中小学音乐教学大纲为依据，阐述音乐教学的目的、任务及教材编选原则，研究音乐教学规律，探讨乐理、视唱、唱歌、器乐、音乐欣赏等教学的步骤与方法。主要任务是培养师范生和在职教师将教育学、心理学原理及音乐专业知识、技能应用于音乐教育实践的能力。
目前音乐教学用的课座椅结构过于固定，它们的体积过大不利于携带；而且学生在长时间端坐，不利于他们的身体健康。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种便携式音乐教学课桌椅，斜板上固定安装有第一连接杆，课桌板上固定安装有固定块，固定块上固定装有轴承，轴承的内环与第一连接杆固定安装在一起，课桌腿的侧面上固定安装有两组第一支撑板，两组第一支撑板之间固定安装有第二支撑板，两组第一支撑板之间转动连接有座椅板，斜板和座椅板之间固定安装有第一弹簧，斜板的侧面上固定安装有第三支撑板，第三支撑板上开设有通孔，通孔内插接有插杆，插杆上开设有凹槽，凹槽内插接有销杆；两组课桌腿之间固定安装有支撑柱，支撑柱的上表面固定安装有空心柱，空心柱的内腔上表面固定安装有第二弹簧，第二弹簧的自由端固定安装有圆板，圆板的上表面固定安装有第二连接杆，第二连接杆的端部固定安装有固定杆，空心柱的侧壁上固定安装有第一支撑杆，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便携式音乐教学课桌椅，包括两组课桌腿和课桌板，两组所述课桌腿的上表面固定安装有斜板，所述斜板上固定安装有第一连接杆，所述课桌板上固定安装有两组固定块，两组所述固定块上设置有轴承，所述轴承的内环与第一连接杆固定安装在一起，两组所述课桌腿的下表面固定安装有底座，所述斜板的侧面上固定安装有第三支撑板，所述第三支撑板上开设有通孔，所述通孔内插接有插杆，所述插杆上开设有凹槽，所述凹槽内插接有销杆，两组所述课桌腿的侧面上固定安装有第一支撑板，两组所述第一支撑板之间固定安装有第二支撑板，两组所述第一支撑板上转动连接有课桌板，所述斜板的侧壁上固定安装有第一弹簧，所述第一弹簧的自由端端部固定安装在座椅板上，两组所述课桌腿之间固定安装有支撑柱，所述支撑柱的上表面固定安装有空心柱，所述空心柱的内腔上表面固定安装有第二弹簧，所述第二弹簧自由端固定安装有圆板，所述圆板的上表面固定安装有第二连接杆，所述空心柱的侧面上固定安装有第一支撑杆，所述第二连接杆的上表面固定安装有固定杆。
优选的，所述座椅板上开设有散热孔，所述散热孔均匀的分布在座椅板上。
优选的，所述底座的下表面固定安装有橡胶软垫，所述橡胶软垫完全覆盖底座的下表面。
优选的，所述固定杆的下表面固定安装有软垫，所述软垫为弧形。
优选的，所述销杆的上表面固定安装有拉环，所述拉环设置在销杆上表面的中部。
优选的，所述第二弹簧至少设置有三组，且至少三组所述第二弹簧之间的间隔相同。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
1、本实用新型斜板上固定安装有第一连接杆，课桌板上固定安装有固定块，固定块上固定装有轴承，轴承的内环与第一连接杆固定安装在一起，课桌腿的侧面上固定安装有两组第一支撑板，两组第一支撑板之间固定安装有第二支撑板，两组第一支撑板之间转动连接有座椅板，斜板和座椅板之间固定安装有第一弹簧，斜板的侧面上固定安装有第三支撑板，第三支撑板上开设有通孔，通孔内插接有插杆，插杆上开设有凹槽，凹槽内插接有销杆，插杆支撑课桌板，拉出销杆，把插杆从通孔内拿出，把课桌板放下与斜板贴合在一起，再把插杆插入到通孔内，最后把销杆插入到凹槽内，座椅板和斜板通过第一弹簧连接在一起，所以座椅板在不被座的情况下会和斜板平行，该课桌椅在不使用时占用面积小、便于携带。
2、本实用新型两组课桌腿之间固定安装有支撑柱，支撑柱的上表面固定安装有空心柱，空心柱的内腔上表面固定安装有第二弹簧，第二弹簧的自由端固定安装有圆板，圆板的上表面固定安装有第二连接杆，第二连接杆的端部固定安装有固定杆，空心柱的侧壁上固定安装有第一支撑杆，学生在课间休息时，手按住课桌板，脚面可以向上提固定杆，圆板只能在空心柱的内腔中来回移动，第二弹簧可以达到锻炼脚力的目的。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的剖视图；
图3为本实用新型图2中a区域的放大图，具体涉及插杆和第三支撑板的连接图；
图4为本实用新型座椅板和第一支撑板的连接图；
图5为本实用新型斜板和课桌板的连接图；
图6为本实用新型固定杆和支撑柱的连接图。
图中：1、课桌腿；2、斜板；3、底座；4、课桌板；5、固定块；6、轴承；7、第一连接杆；8、第一支撑板；9、第二支撑板；10、座椅板；11、第一弹簧；12、第三支撑板；13、通孔；14、插杆；15、凹槽；16、散热孔；17、销杆；18、支撑柱；19、空心柱；20、第一支撑杆；21、第二弹簧；22、圆板；23、第二连接杆；24、固定杆；25、软垫；26、橡胶软垫；27、拉环。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种便携式音乐教学课桌椅，包括两组课桌腿1和课桌板4，两组所述课桌腿1的上表面固定安装有斜板2，所述斜板2上固定安装有第一连接杆7，所述课桌板4上固定安装有两组固定块5，两组所述固定块5上设置有轴承6，所述轴承6的内环与第一连接杆7固定安装在一起，两组所述课桌腿1的下表面固定安装有底座3，所述斜板2的侧面上固定安装有第三支撑板12，所述第三支撑板12上开设有通孔13，所述通孔13内插接有插杆14，所述插杆14上开设有凹槽15，所述凹槽15内插接有销杆17，两组所述课桌腿1的侧面上固定安装有第一支撑板8，两组所述第一支撑板8之间固定安装有第二支撑板9，两组所述第一支撑板8上转动连接有课桌板4，所述斜板2的侧壁上固定安装有第一弹簧11，所述第一弹簧11的自由端端部固定安装在座椅板10上，两组所述课桌腿1之间固定安装有支撑柱18，所述支撑柱18的上表面固定安装有空心柱19，所述空心柱19的内腔上表面固定安装有第二弹簧21，所述第二弹簧21自由端固定安装有圆板22，所述圆板22的上表面固定安装有第二连接杆23，所述空心柱19的侧面上固定安装有第一支撑杆20，所述第二连接杆23的上表面固定安装有固定杆24。
具体的，所述座椅板10上开设有散热孔16，所述散热孔16均匀的分布在座椅板10上，使学生座在座椅板10上更加舒适。
具体的，所述底座3的下表面固定安装有橡胶软垫26，所述橡胶软垫26完全覆盖底座3的下表面，防止学生在拖拽该课桌椅时导致地面破损。
具体的，所述固定杆24的下表面固定安装有软垫25，所述软垫25为弧形，保护学生的脚面不会由于力量过大导致脚面被磨破损。
具体的，所述销杆17的上表面固定安装有拉环27，所述拉环27设置在销杆17上表面的中部，便于把销杆17从凹槽15内拉出，实现插杆14和第三支撑板12的分离。
具体的，所述第二弹簧21至少设置有三组，且至少三组所述第二弹簧21之间的间隔相同，使第二弹簧21的弹力更强，从而使学生可以达到锻炼脚力的目的。
工作原理：插杆14支撑课桌板4，拉出销杆17，把插杆14从通孔13内拿出，把课桌板4放下与斜板2贴合在一起，再把插杆14插入到通孔13内，最后把销杆17插入到凹槽15内，座椅板10和斜板2通过第一弹簧11连接在一起，所以座椅板10在不被座的情况下会和斜板2平行，该课桌椅在不使用时占用面积小、便于携带；学生在课间休息时，手按住课桌板4，脚面可以向上提固定杆24，圆板22只能在空心柱19的内腔中来回移动，第二弹簧21可以达到锻炼脚力的目的。
尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
1.一种便携式音乐教学课桌椅，包括两组课桌腿(1)和课桌板(4)，其特征在于：两组所述课桌腿(1)的上表面固定安装有斜板(2)，所述斜板(2)上固定安装有第一连接杆(7)，所述课桌板(4)上固定安装有两组固定块(5)，两组所述固定块(5)上设置有轴承(6)，所述轴承(6)的内环与第一连接杆(7)固定安装在一起，两组所述课桌腿(1)的下表面固定安装有底座(3)，所述斜板(2)的侧面上固定安装有第三支撑板(12)，所述第三支撑板(12)上开设有通孔(13)，所述通孔(13)内插接有插杆(14)，所述插杆(14)上开设有凹槽(15)，所述凹槽(15)内插接有销杆(17)，两组所述课桌腿(1)的侧面上固定安装有第一支撑板(8)，两组所述第一支撑板(8)之间固定安装有第二支撑板(9)，两组所述第一支撑板(8)上转动连接有课桌板(4)，所述斜板(2)的侧壁上固定安装有第一弹簧(11)，所述第一弹簧(11)的自由端端部固定安装在座椅板(10)上，两组所述课桌腿(1)之间固定安装有支撑柱(18)，所述支撑柱(18)的上表面固定安装有空心柱(19)，所述空心柱(19)的内腔上表面固定安装有第二弹簧(21)，所述第二弹簧(21)自由端固定安装有圆板(22)，所述圆板(22)的上表面固定安装有第二连接杆(23)，所述空心柱(19)的侧面上固定安装有第一支撑杆(20)，所述第二连接杆(23)的上表面固定安装有固定杆(24)。
2.根据权利要求1所述的一种便携式音乐教学课桌椅，其特征在于：所述座椅板(10)上开设有散热孔(16)，所述散热孔(16)均匀的分布在座椅板(10)上。
3.根据权利要求1所述的一种便携式音乐教学课桌椅，其特征在于：所述底座(3)的下表面固定安装有橡胶软垫(26)，所述橡胶软垫(26)完全覆盖底座(3)的下表面。
4.根据权利要求1所述的一种便携式音乐教学课桌椅，其特征在于：所述固定杆(24)的下表面固定安装有软垫(25)，所述软垫(25)为弧形。
5.根据权利要求1所述的一种便携式音乐教学课桌椅，其特征在于：所述销杆(17)的上表面固定安装有拉环(27)，所述拉环(27)设置在销杆(17)上表面的中部。
6.根据权利要求1所述的一种便携式音乐教学课桌椅，其特征在于：所述第二弹簧(21)至少设置有三组，且至少三组所述第二弹簧(21)之间的间隔相同。
技术总结