本实用新型涉及微生物培养观察技术领域，尤其涉及一种微生物培养观察装置。
背景技术：
微生物培养，是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件(如培养温度等)，使某些(种)微生物快速生长繁殖，称为微生物培养。在研究微生物的过程中，需要对微生物进行培养，因此会使用到培养设备，目前的培养设备都不便于对培养皿进行观察和操作，通常需要工作人员将培养皿手动取出，在其他工作台上对其进行操作，使用起来不够便捷，容易因为狭小空间双手不好用力导致培养皿侧翻，进而导致培养基流出，微生物被污染。
同时微生物在培养箱内培养，观察需要反复打开箱门，将培养的微生物拿出观察，造成微生物培养实验结果结论不真实。微生物培养需要恒定的温度，反复打开培养箱门容易造成温度改变，从而使微生物不能正常生长，影响培养实验结果，浪费大量的人力投入重复实验。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种微生物培养观察装置。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种微生物培养观察装置，包括培养箱，所述培养箱内设有放置架，所述放置架内设有凹槽，所述凹槽内放置有培养基，所述培养箱的两侧内壁均设有限位滑槽，两个所述限位滑槽内滑动连接有限位滑杆，两个所述限位滑杆远离限位滑槽的一端均固定连接在放置架上，所述放置架的下端固定连接有螺纹套筒，所述培养箱上设有与螺纹套筒配合的驱动机构，所述培养箱内设有温控器与消毒盒，所述培养箱靠近消毒盒的一端侧壁上贯穿并固定连接有消毒管，所述消毒管位于培养箱外部的一端设有进液口，所述培养箱上端滑动连接有封盖，所述封盖内设有观察机构。
优选地，所述驱动机构包括固定连接在培养箱底壁上的电机，所述电机的输出轴末端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆远离电机的一端竖直贯穿培养箱的底壁并向内延伸，且末端与螺纹套筒螺纹连接，所述螺纹杆与培养箱的底壁转动连接。
优选地，所述观察机构包括固定连接在封盖下端的透明塑料板，所述封盖内设有与透明塑料板连通的空槽，所述空槽内设有放大镜。
优选地，所述培养箱的底壁设有电池盒。
优选地，所述封盖的上端固定连接有对称设置的两个拉环，所述封盖与培养箱接触面设有密封垫。
优选地，所述培养箱的下端固定连接有支撑腿。
本实用新型的有益效果：
通过设置驱动机构，在培养微生物时，无须手持培养基深入培养箱内进行放置，取下封盖，启动电机正转，带动螺纹杆转动，使得螺纹套筒向上运动，带动放置架向上运动，便于轻松放置培养基，避免出现工作人员手部进入培养箱内污染培养环境。
通过设置观察机构，在培养过程中，需要根据微生物的生长状况对温度进行实时调整，无须揭盖进行观察，只需启动电机带动放置架上升，使得培养基上升至合适位置，利用空槽内的放大镜对透过透明塑料板对培养基内的微生物进行观察，观察效果大大提升，且避免了反复揭盖对培养箱内的培养环境造成影响。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种微生物培养观察装置的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种微生物培养观察装置的剖视图的结构示意图。
图中：1培养箱、2放置架、3凹槽、4培养基、5限位滑槽、6限位滑杆、7螺纹套筒、8电机、9螺纹杆、10温控器、11消毒盒、12消毒管、13进液口、14封盖、15透明塑料板、16空槽、17放大镜、18拉环、19电池盒、20支撑腿。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种微生物培养观察装置，包括培养箱1，培养箱1的正面侧壁为透明玻璃材质，便于观察，培养箱1内设有放置架2，放置架2内设有凹槽3，凹槽3内放置有培养基4，培养箱1的两侧内壁均设有限位滑槽5，两个限位滑槽5内滑动连接有限位滑杆6，两个限位滑杆6远离限位滑槽5的一端均固定连接在放置架2上，放置架2的下端固定连接有螺纹套筒7，培养箱1上设有与螺纹套筒7配合的驱动机构，培养箱1内设有温控器10与消毒盒11，培养箱1靠近消毒盒11的一端侧壁上贯穿并固定连接有消毒管12，消毒管12位于培养箱1外部的一端设有进液口13，培养箱1上端滑动连接有封盖14，封盖14的上端固定连接有对称设置的两个拉环18，便于工作人员拉出封盖14，封盖14与培养箱1接触面设有密封垫，可很好地对培养箱1内的环境进行密封，封盖14内设有观察机构。
本实用新型中，驱动机构包括固定连接在培养箱1底壁上的电机8，培养箱1的底壁设有电池盒19，电池盒19内设有给电机8供电的蓄电池，电机8的输出轴末端固定连接有螺纹杆9，螺纹杆9远离电机8的一端竖直贯穿培养箱1的底壁并向内延伸，且末端与螺纹套筒7螺纹连接，螺纹杆9与培养箱1的底壁转动连接，培养箱1的下端固定连接有支撑腿20，长度长于电机8，避免电机8与操作台面接触，观察机构包括固定连接在封盖14下端的透明塑料板15，封盖14内设有与透明塑料板15连通的空槽16，空槽16内设有放大镜17。
本实用新型使用时，在培养微生物时，无须手持培养基4深入培养箱1内进行放置，取下封盖14，启动电机8正转，带动螺纹杆9转动，使得螺纹套筒7向上运动，带动放置架2向上运动，便于轻松放置培养基4，避免出现工作人员手部进入培养箱1内污染培养环境，在培养过程中，需要根据微生物的生长状况对温度进行实时调整，无须揭盖进行观察，只需启动电机8带动放置架2上升，使得培养基4上升至合适位置，利用空槽16内的放大镜17对透过透明塑料板15对培养基4内的微生物进行观察，观察效果大大提升，且避免了反复揭盖对培养箱1内的培养环境造成影响。
以上，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
1.一种微生物培养观察装置，包括培养箱(1)，其特征在于，所述培养箱(1)内设有放置架(2)，所述放置架(2)内设有凹槽(3)，所述凹槽(3)内放置有培养基(4)，所述培养箱(1)的两侧内壁均设有限位滑槽(5)，两个所述限位滑槽(5)内滑动连接有限位滑杆(6)，两个所述限位滑杆(6)远离限位滑槽(5)的一端均固定连接在放置架(2)上，所述放置架(2)的下端固定连接有螺纹套筒(7)，所述培养箱(1)上设有与螺纹套筒(7)配合的驱动机构，所述培养箱(1)内设有温控器(10)与消毒盒(11)，所述培养箱(1)靠近消毒盒(11)的一端侧壁上贯穿并固定连接有消毒管(12)，所述消毒管(12)位于培养箱(1)外部的一端设有进液口(13)，所述培养箱(1)上端滑动连接有封盖(14)，所述封盖(14)内设有观察机构。
2.根据权利要求1所述的一种微生物培养观察装置，其特征在于，所述驱动机构包括固定连接在培养箱(1)底壁上的电机(8)，所述电机(8)的输出轴末端固定连接有螺纹杆(9)，所述螺纹杆(9)远离电机(8)的一端竖直贯穿培养箱(1)的底壁并向内延伸，且末端与螺纹套筒(7)螺纹连接，所述螺纹杆(9)与培养箱(1)的底壁转动连接。
3.根据权利要求2所述的一种微生物培养观察装置，其特征在于，所述观察机构包括固定连接在封盖(14)下端的透明塑料板(15)，所述封盖(14)内设有与透明塑料板(15)连通的空槽(16)，所述空槽(16)内设有放大镜(17)。
4.根据权利要求3所述的一种微生物培养观察装置，其特征在于，所述培养箱(1)的底壁设有电池盒(19)。
5.根据权利要求4所述的一种微生物培养观察装置，其特征在于，所述封盖(14)的上端固定连接有对称设置的两个拉环(18)，所述封盖(14)与培养箱(1)接触面设有密封垫。
6.根据权利要求5所述的一种微生物培养观察装置，其特征在于，所述培养箱(1)的下端固定连接有支撑腿(20)。
技术总结